Dr. Adam Awini

Senior Lecturer. PhD, University of Education Winneba, desde 2016segundo o ORCID

Nas suas próprias palavras

Special Education
Education of the Visually Impaired

Publicações: 192015–2026
Citações: 49a esses artigos
Índice h: 4índice i10 1
Impacto normalizado por área: 0,771,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 14%2 de 14 artigos pontuados
Acesso aberto: 79%11 dos 14 cujo acesso está registado

2016–2025: 14 publicações, 46 citações recebidas, índice h 4.

Google Scholar mostra 43 citações, índice h 4 e índice i10 1 (41 citações e índice h 4 desde 2021), em 10 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Sociology and Political Science421%
Cognitive Neuroscience316%
Education316%
Occupational Therapy316%
Developmental and Educational Psychology211%
Human Factors and Ergonomics211%
Information Systems211%
Safety Research211%
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics15%
Forestry15%

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Assistive Technology in Communication and Mobility3
Inclusion and Disability in Education and Sport3
Tactile and Sensory Interactions3
Digital Accessibility for Disabilities2
Disability Education and Employment2
Hearing Impairment and Communication2
Agricultural risk and resilience1
Agriculture and Farm Safety1
Agriculture and Rural Development Research1
Bullying, Victimization, and Aggression1
Digital literacy in education1
Disability Rights and Representation1

Os seus coautores

28 coautores, aqui e noutros lugares

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Onde estão os seus coautores

21% dos seus 14 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111222País de origem

Países parceiros mais frequentes

Estados Unidos2
Austrália1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of GhanaGH2 artigos
University of Cape CoastGH2 artigos
Ministry of Food and AgricultureGH2 artigos
Council for Scientific and Industrial ResearchGH2 artigos
North Carolina State UniversityUS1 artigo
University of Arkansas at FayettevilleUS1 artigo
University of New EnglandAU1 artigo
University of Newcastle AustraliaAU1 artigo
St. John Bosco College of EducationGH1 artigo
Gambaga College of EducationGH1 artigo

Onde publica

European Journal of Special Education Research3
European Journal of Education Studies2
International Journal of Inclusive Education2
British Journal of Special Education1
GHANA JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING1
International Journal for Early Childhood and Educational Research

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade8
2Erradicar a fome1
9Indústria, inovação e infraestruturas1
10Reduzir as desigualdades1

Mais citados

Teachers’ experiences of classroom behaviour problems and mitigation strategies among students with visual disabilities in Ghana
Dr. Adam Awini
International Journal of Inclusive Education
202315 citações
Teachers’ experiences of classroom behaviour problems and mitigation strategies among students with visual disabilities in Ghana
Dr. Adam Awini
International Journal of Inclusive Education4
20217 citações
Peer relationships and interaction between students with visual impairments and their sighted peers at Sirigu Senior High School in Ghana

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Senior Lecturer. PhD, Department of Special EducationUniversity of Education Winnebadesde 2016

Formação

PhD, Special Education, Department of Special EducationUniversity of Education Winneba2012–2015
M. Phil, Special Education, Department of Special EducationUniversity of Education Winneba2008–2010
B.ED Special Education, Department of Special EducationUniversity of Education Winneba2003–2007

Distinções, filiações e serviço

Coordinator, Youth ServiceRotary Club of Winneba, Ghanadesde 2016

Publicações recentes

Todas as publicações →Descarregar: BibTeX · RIS

Teachers’ Use of Assistive Technology in STEM Instruction for Students with Visual Impairment in Inclusive Basic Schools in Ghana
Dr. Adam Awini
GHANA JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING9
20261 citação10% mais citados do mundoAcesso aberto · Bronze
Disability-Inclusive Competency Needs of Agricultural Extension Agents
Dr. Adam Awini
Journal of Agricultural Science10
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Teacher Pedagogical Strategies in Early Childhood Education for Learners with Visual Impairment in Ghana: Evidence from Akropong and Wa Schools for the Blind
Dr. Adam Awini
International Journal for Early Childhood and Educational Research4
20260 citações
Assistive technology support systems and barriers to digital participation among students with visual impairment at the university of education, Winneba
Dr. Adam Awini
Technology and Disability
20260 citações10% mais citados do mundo
Gender and Age as Determinants of Technological Efficacy of Teachers in Implementing the Standard-Based Curriculum in the Wa Municipality, Ghana
Dr. Adam Awini, Dr. Joseph Bentil
Psychology4
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Empowering farmers with disabilities in Ghana: tailored agricultural extension advisory services
Dr. Adam Awini
International Journal of Agricultural Extension2
20243 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Students with Deafness’ Access to Counselling Services at the University of Education, Winneba-Ghana
Dr. Adam Awini
International Journal For Multidisciplinary Research4
20240 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Teachers’ experiences of classroom behaviour problems and mitigation strategies among students with visual disabilities in Ghana
Dr. Adam Awini
International Journal of Inclusive Education
202315 citações
Peer relationships and interaction between students with visual impairments and their sighted peers at Sirigu Senior High School in Ghana
Dr. Adam Awini
British Journal of Special Education
20237 citações
Basic Computing Knowledge of Students with Visual Impairments
Dr. Adam Awini
International Journal of Current Educational Studies
20232 citaçõesAcesso aberto · Diamante

Colocar esta lista no seu próprio sítio web

Cole isto em qualquer página web. Mostra os dez artigos mais recentes e atualiza-se sozinho.

<iframe src="https://uew.peerford.com/pt/embed/publications?person=e3dcbbdf-7e1a-4257-bd57-842bc0deeddc" title="Publicações: Dr. Adam Awini" loading="lazy" style="width:100%;height:560px;border:0"></iframe>